件是唐公、敬世侯、耀武侯都不能接受的，于是三方联合结成联盟，与南疆抗衡。

……

裴曦和羽青鸾原本想把占下来的封地治理休养两年再出兵，可唐公、敬世侯、耀武侯都已经调动披甲人、战奴和粮草，有发兵之势，于是，羽青鸾还没出月子，南疆又开战了。

羽青鸾将五位门郎将封为统军万人的大将军，兵分五路，以御外敌。

她只有一个要求，那就是不能让唐公、敬世侯和耀武侯的兵马跨过四通城，以保障后方安稳。

南疆大军巴巴地盼着战功，眼睛都绿了，羽青鸾把他们放出去，一个个撒了欢似的朝着唐公、敬世侯、耀武侯的封地发起猛攻。

大家都知道曦公嫌弃那些封地穷，但在玄甲军眼里，那些封地有人有粮有地就不穷，打下来就是自己的。再穷的地方，开垦出来，种上几年就不穷了呗，大家多占地多立战功，能多分几百亩地传给子孙。

……

打仗是前线的事，南疆的产粮还供得上前线打仗的消耗，裴曦便继续埋头保障后勤和发展民生经济。

社会的发展是全方位的，需要各方面相辅相成，协同配合。

各种建设模索总结的经验都是宝贵的财富，需要记载和传授出去，这些就需要编撰成书、开设各种补习课堂，以及召聚各种专业知识人才举办研讨会把自己的心得经验分享出来，共同进步。

确切地说，就是尚武的世界想要更好地发展民生经济，也需要文治。

裴曦张罗起来的各种专科补习班很多，什么军事骑射作战方面的、作坊管理、算术等大大小小的科目十几个，但摊子铺得多，都是零零碎碎的，缺少统一整合。出于需要，他只好把图书馆也张罗起来，专程招人汇总编书。

随着各项发展，大凤朝那字数少得可怜的贵族文字不够用，很多书写记载要到用的字，它没有。

羽青鸾注意到这问题，便让以前负责文字礼法的太礼、现在的礼部尚书，主持编纂扩充贵族文字的事。

裴曦所教的汉字、数字、字母确实很好用，但一直作为他管理作坊给奴隶们使用的文字，与大凤朝的贵族文字有着礼法上的冲突。

羽青鸾不打算颠覆大凤朝所有贵族们的文字习惯，便让负责编纂文字的贵族们把裴曦所教的文字融合吸收进去，以充实贵族文字。

虽然打仗是头等大事，但羽青鸾是南疆王，不是将军，她的责职是治理南疆，而不是带兵打仗。

她在花丘坐镇到五月份，待到新收各城的治理都步入正轨，便启程回鸾城。

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